第一讲 · 约 3 小时 · 入门
生态系统 + 全生命周期路径——从目的与定义，到多方伙伴关系与今日课堂活动。
支柱 1 · 先定心
目标：让跨学科教室从生活经验进入，而不是从技术术语进入。
背景
降低对化石燃料依赖，减少温室气体排放。
用更少资源获得更高产出，并改善废弃物管理。
公平的经济机会与更好的生活质量。
承认生物多样性与生态系统服务的经济价值。
工作约定
设计与运营生产，使能源、物料、排放、水与废弃物影响在全链条最小化——而不仅在工厂大门。
维护生态完整性、满足当代人需求，且不损害后代满足其需求能力的工程决策。
生态系统方法
只为一个视角设计，另外两个会在之后惩罚你。
排放 · 水 · 材料
工艺、能源、性能
成本 · 可行性 · 就业
价值主张、资源、规模
影响评估三维测量：环境（排放·水·材料）、社会（健康·公平·社区）、经济（成本·可行性·就业）。
全生命周期思考
点击每一阶段，查看可带回课堂的教师提示语。
整体框架 = 社会 + 技术 + 商业 —— 应用于每一阶段。
多方伙伴关系
利益相关方。社区 · 产业 · 政府 · 高校 · 学生 · 用户 · 自然。
全生命周期价值链。端到端所有阶段——不是单一工厂 KPI。
行政 / 管理 / 财务 / 团队。让伙伴关系得以持续的运营骨架。